17 фев­ра­ля 2015 го­да на ба­зе МБОУ СОШ №1 се­ла Доброе Добровского му­ни­ци­паль­но­го рай­о­на со­сто­я­лось оче­ред­ное за­се­да­ние ме­то­ди­че­ско­го объ­еди­не­ния учи­те­лей ОРКСЭ по те­ме: «Кра­е­вед­че­ский ком­по­нент в про­цес­се пре­по­да­ва­ния ОРКСЭ для вос­пи­та­ния бе­реж­но­го от­но­ше­ния к ре­ли­ги­оз­но­му и куль­тур­но­му на­сле­дию ма­лой Ро­ди­ны».

С до­кла­дом «Ис­поль­зо­ва­ние воз­мож­но­стей му­зея в пре­по­да­ва­нии кур­са ОРКСЭ» вы­сту­пил Крем­нёв Н.И., учи­тель МБОУ ООШ с.По­рой, ко­то­рый увле­чён­но рас­ска­зал о сво­ём опы­те кра­е­вед­че­ской ра­бо­ты и о том, как со­бран­ный и обоб­щён­ный за мно­го лет ма­те­ри­ал об ис­то­рии род­но­го се­ла по­мо­га­ет ему в пре­по­да­ва­нии мо­ду­ля «Ос­но­вы пра­во­слав­ной куль­ту­ры».

Куз­не­цо­ва Т.С., учи­тель МБОУ СОШ №2 с.Ка­ли­ки­но, рас­ска­за­ла о ро­ли пра­во­слав­ных празд­ни­ков в жиз­ни се­мьи и ре­бён­ка; ак­цен­ти­ро­ва­ла вни­ма­ние на важ­но­сти до­сти­же­ния в ра­бо­те учи­те­ля гар­мо­нии с детьми и ро­ди­те­ля­ми в во­про­сах сов­мест­ной ор­га­ни­за­ции про­ве­де­ния ме­ро­при­я­тий, по­свя­щён­ных пра­во­слав­ным празд­ни­кам, и ка­кой при этом до­сти­га­ет­ся вос­пи­та­тель­ный эф­фект.

Ко­вту­нен­ко Г.А. и Со­ло­вьё­ва Е.Н., пе­да­го­ги МБОУ СОШ с.Тру­бет­чи­но и с.Б.Хо­му­тец, под­го­то­ви­ли вы­ступ­ле­ние по те­ме: «Вза­и­мо­дей­ствие шко­лы с се­мьёй и кон­фес­си­о­наль­ны­ми ор­га­ни­за­ци­я­ми».В хо­де вы­ступ­ле­ний по­де­ли­лись с кол­ле­га­ми опы­том ра­бо­ты с се­мья­ми, ис­по­ве­ду­ю­щи­ми дру­гие ре­ли­гии, об­ра­ти­ли вни­ма­ние на то, что без вза­и­мо­дей­ствия с се­мьей, эмо­ци­о­наль­ной и эти­че­ской под­держ­ки ро­ди­те­лей, обу­че­ние пред­ме­ту «Ос­но­вы ре­ли­ги­оз­ных куль­тур и свет­ской эти­ки» бу­дет не­пол­но­цен­ным и не­до­ста­точ­но эф­фек­тив­ным. Вос­пи­та­ние уче­ни­ка в шко­ле и вос­пи­та­ние в се­мье – это еди­ный не­раз­рыв­ный про­цесс. Не­смот­ря на то, что в шко­лах мно­го де­тей из се­мей, при­над­ле­жа­щих к раз­ным кон­фес­си­ям, не­ко­то­рые из них с удо­воль­стви­ем изу­ча­ют ос­но­вы пра­во­слав­ной куль­ту­ры, по­се­ща­ют пра­во­слав­ные хра­мы, хо­тя при всём этом окру­же­нию при­хо­дит­ся счи­тать­ся с их укла­дом жиз­ни и мен­таль­но­стью.

Пиме­но­ва В.И., учи­тель МБОУ СОШ №1 с.Доб­рое, про­ве­ла от­кры­тый урок Ос­нов пра­во­слав­ной куль­ту­ры по те­ме: «Что та­кое чу­до?». На уро­ке зву­ча­ли рас­ска­зы де­тей о чу­де­сах, ко­то­рые со­вер­шил Иисус Хри­стос; чу­де­сах, про­изо­шед­ших в жиз­ни Се­ра­фи­ма Са­ров­ско­го, мит­ро­по­ли­та Ки­рил­ла. Де­ти от­ве­ча­ли на во­про­сы: кто та­кой Бог, как вы по­ни­ма­е­те, что Он –один, но в трёх ли­цах; раз­мыш­ля­ли о ве­ре, доб­ро­де­те­лях и ка­ки­ми доб­ро­де­те­ля­ми дол­жен об­ла­дать ве­ру­ю­щий че­ло­век.

На уро­ке при­ме­ня­лись раз­лич­ные фор­мы ра­бо­ты: про­смот­р­ви­део­сю­же­та, мульт­филь­ма; ра­бо­та в груп­пах, с учеб­ни­ком; са­мо­сто­я­тель­ная ра­бо­та, ре­флек­сия. В кон­це уро­ка де­ти на ле­пест­ках ро­ма­шек (у каж­до­го от­дель­ная за­го­тов­ка) да­ли пись­мен­ный от­вет на во­прос: ка­кие доб­ро­де­те­ли вы мо­же­те вос­пи­тать в се­бе?- все ле­пест­ки ока­за­лись за­пол­не­ны пе­реч­нем доб­ро­де­те­лей. Под­во­дя итог уро­ка, пе­да­гог от­ме­ти­ла, что вос­пи­та­ние у се­бя доб­ро­де­те­лей –это то­же чу­до.

Его­ро­ва О.А., ру­ко­во­ди­тель РМО учи­те­лей ОРКСЭ, под­ве­ла итог се­ми­на­ра, аКремнёва Л.Д., за­ме­сти­тель на­чаль­ни­ка от­де­ла об­ра­зо­ва­ния, по­зна­ко­ми­ла учи­те­лей с ин­фор­ма­ци­ей о пред­сто­я­щих ме­ро­при­я­ти­ях по ду­хов­но-нрав­ствен­но­му вос­пи­та­нию де­тей, в том чис­ле про­ек­тах ЕПДЦ «Воз­рож­де­ние».

За­ме­сти­тель на­чаль­ни­ка от­де­ла об­ра­зо­ва­ния
Л.Д. Крем­нё­ва